Minimale par
Jeg har laget hus med minimale par. Minimale par er ord som er nesten like, men hvor en lyd er forskjellig, og dermed skiller betydningen av ordene. Et eksempel er ordene «te» og «fe». Her er det bare den første lyden som er forskjellig i...
Fonologiske vansker, Språklyder, Språkmateriell, Stavelser, Uttale
Når man skal jobbe med språklyder er det ofte nødvendig å først starte med enkeltlyden, og deretter øve på korte stavelser med konsonant + vokal (KV). Jeg har laget tavler som er formet som en bilvei, og som kan brukes for å øve på dette. Jeg brukte nylig disse med et...
R-lyd, Uttale
Når jeg får elever som strever med /r/-lyd, så starter vi med å øve på riktig plassering av tunga. Siden rulle-r produseres på samme sted i munnen som /d/-lyd, kan man bytte ut /r/ med /d/. Først gjør vi øvelser med DR-lyd, og deretter med TR-lyd. Når man bytter ut...
R-lyd, Uttale
Godt nytt år! I jula har jeg kost meg med å lage forskjellig språkmateriell for å øve på /r/. Jeg har flere elever som kommer til meg for å få hjelp med /r/-lyden. For noen er det nok med en time eller to før lyden kommer på plass, mens andre igjen trenger lengre tid...
Fonologiske vansker, POPT, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
POPT er en intervensjonsmetode for barn med uttalevansker. Målet med POPT-metoden er å hjelpe barnet å uttale riktige lyder i ord. Dette skjer først ved at barnet skal identifisere lyder som det hører, og deretter ved motorisk produksjon av stavelser med...
Jul
Nå nærmer det seg desember, og jeg er i gang med å lage nye julespill. Denne gangen skal jeg tipse om et morsomt spill jeg bruker for å øve på ord og begreper knyttet til jul, nemlig butikkspill med juleord. Jeg har laget handlelister med juleord, og bilder som passer...
Fonologisk bevissthet, Fonologiske vansker, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
POPT er en intervensjonsmetode for barn med uttalevansker. Målet med POPT-metoden er å hjelpe barnet å uttale riktige lyder i ord. Dette skjer først ved at barnet skal identifisere lyder som det hører, og deretter ved motorisk produksjon av stavelser med...
Fonologisk bevissthet, Fonologiske vansker, Minimale par, Språklyder, Uttale
Minimale par er ord som er nesten like, men hvor en lyd er forskjellig, og dermed skiller betydningen av ordene. Et eksempel er ordene «topp» og «kopp». Her er det bare den første lyden som er forskjellig i ordene, men det gjør også at...
Ord- og begrepstrening, Spill
Jeg bruker ofte gåter som språkaktivitet, og denne gangen vil jeg tipse om å bruke gåter med ord knyttet til høst. Å bruke gåter som språkaktivitet er både nyttig og gøy. Det er veldig god språktrening å forklare ord, og å lytte til andre forklare ord. Barn som har et...
Spill, Språklyder, Språkmateriell
Jeg har tidligere tipset om fluesmekker-spillet. Jeg bruker dette mye med barn, og det er alltid populært. Nå hadde jeg lyst til å lage noen nye bilder, med ord som starter med konsonant og vokal. Slike ord vil være lettere for barn å uttale enn når ordet starter med...
Fonologisk bevissthet, Fonologiske vansker, Språklyder, Uttale
Jeg jobber med flere barn som strever med å høre og oppfatte forskjellen på fremre lyder og bakre lyder. Fremre lyder er språklyder som lages langt fremme i munnen, f.eks. lydene /p/, /b/, /t/, /d/. Bakre lyder er språklyder som lages lengre bak i munnen, f.eks....
Spill, Språkmateriell
Her kommer tips til en veldig morsom aktivitet som jeg bruker mye på logopedkontoret. Det er en pirat som man setter oppi en tønne. I tønna er det mange hull som man putter sverd i. Det følger med fine, fargerike plastsverd i fargene rød, gul, blå og grønn. Jeg bruker...
Minimale par, Språklig bevissthet, Språklyder, Uttale
Minimale par er nyttig for barn med fonologiske vansker, som trenger å bli bevisste på lydforskjeller i ord. Jeg bruker minimale par mye, og forsøker stadig å finne nye, motiverende og morsomme øvelser. Denne gangen har jeg laget hus-spill med minimale par. Barn liker...
Fonologisk bevissthet, Språklig bevissthet, Språklyder, Uttale
Jeg har laget hus-spill for å øve på første lyd i ord. Hvert hus har en bokstav på taket. Barna trekker bilde, sier ordet, og forsøker å høre hvilken lyd ordet starter på. Hvis barnet trekker ordet «ape», så skal det plasseres på ett av vinduene i huset...
Minimale par
Jeg bruker minimale par mye med barn jeg jobber med. Minimale par er ord som er nesten like, men hvor en lyd er forskjellig, og dermed skiller betydningen av ordene. Et eksempel er ordene «fy» og «fly». Her er det bare /l/-lyden i ordet fly som...
Spill
Her kommer tips til et spill som kan brukes på mange mulige måter, både til artikulasjonstrening, språk, stemmetrening eller taleflyt, og spillet kan brukes både med enkeltbarn, eller i gruppe med flere barn. Dette er et spill jeg har funnet på Amazon, og det...
Spill, Språkmateriell
Jeg har kommet over en del nye leker og spill som jeg skal ha på logopedkontoret, og jeg gleder meg til å dele tips med dere, for det finnes så mye morsomme aktiviteter og spill som kan gjøre språk- og uttaletreningen til en lek. Fremover skal jeg dele tipsene med...
Bilder til språktreningen, Spill, Språkmateriell, Uttale
Her kommer et tips til hvordan man kan bruke spillet «Gjett hvem» i språk- og uttaletreningen. Dette er et morsomt spill som jeg bruker med flere av barna jeg jobber med nå, og spillet er veldig populært 😉 «Gjett hvem» er et spill som fås kjøpt...
Bilder til språktreningen
Jeg har nylig startet med å lage bilder som jeg enten bruker som ekstra motivasjon for barn som trenger det, eller som samtalebilder for å få barnet til å snakke, eller for å øve på å beskrive det man ser på et bilde. Jeg lager bilder av ulike temaer, f.eks. sjørøver,...
Spill, Språklig bevissthet, Språklyder, Uttale
Her kommer tips til et fiskespill hvor barna får øve på å uttale riktig første lyd i ord. Jeg har laget fisker med bilder på magen til fiskene. Så laget jeg tavler med bilde av blått hav, og hvor språklyden står i en rute på toppen av hver tavle. Dette trenger vi til...
