Bilder til språktreningen, Ord- og begrepstrening, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
Når jeg jobber med barn som trenger å øve på språklyder og ord, må jeg stadig forsøke å finne frem til ulike motiverende aktiviteter for at barna skal synes det er gøy å øve. Det er så ulikt fra barn til barn hva som oppleves som gøy og motiverende. For noen er ulike...
Spill, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
Spillkort, eller øvingskort, er noe av det jeg bruker aller mest i uttaletreningen, for det kan brukes på så mange måter. Jeg lager kort for å øve på ord med ulike språklyder, og lager alltid to av hvert bilde, så vi kan spille memoryspill eller Hopp i havet. Men man...
Språklyder, Språkmateriell, Uttale
Å bruke symbolkort for å visualisere språklyder er nyttig for mange barn. Det gir dem visuell støtte til språklyden, slik at det blir lettere å huske og lære seg språklydene. Mange barn trenger slik visuell støtte. Jeg bruker ofte slike symbolkort, og varierer med...
Fonologiske vansker, POPT, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
Når jeg jobber med barn som strever med språklyder bruker jeg veldig ofte symbolkort for å visualisere språklydene. Symbolkortene gir en visuell støtte for barnet, og kan gjøre det lettere å lære og huske språklydene. Når vi sier et ord er det borte med en gang vi har...
Konsonantforbindelser, Spill, Språklyder, Språkmateriell
Konsonantforbindelser, eller konsonantsammensetninger, betyr at det kommer flere konsonanter etter hverandre i ordet. Og for mange barn er det vanskelig å uttale ord når flere konsonanter kommer etter hverandre. Konsonanforbindelser kan være f.eks. BJ-, FJ-, BL-, FL-,...
Spill, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
Jeg bruker mange ulike spill og leker for å holde motivasjonen oppe når jeg øver med barn. Her kommer tips til en del leker jeg bruker mye, og en beskrivelse av hvordan man kan bruke dem: Hai og krokodille: Jeg har kjøpt en lekehai og en lekekrokodille, dem fant jeg...
Fonologiske vansker, Språklyder, Språkmateriell, Stavelser, Uttale
Når man skal jobbe med språklyder er det ofte nødvendig å først starte med enkeltlyden, og deretter øve på korte stavelser med konsonant + vokal (KV). Jeg har laget tavler som er formet som en bilvei, og som kan brukes for å øve på dette. Jeg brukte nylig disse med et...
Fonologiske vansker, POPT, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
POPT er en intervensjonsmetode for barn med uttalevansker. Målet med POPT-metoden er å hjelpe barnet å uttale riktige lyder i ord. Dette skjer først ved at barnet skal identifisere lyder som det hører, og deretter ved motorisk produksjon av stavelser med...
Fonologisk bevissthet, Fonologiske vansker, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
POPT er en intervensjonsmetode for barn med uttalevansker. Målet med POPT-metoden er å hjelpe barnet å uttale riktige lyder i ord. Dette skjer først ved at barnet skal identifisere lyder som det hører, og deretter ved motorisk produksjon av stavelser med...
Fonologisk bevissthet, Fonologiske vansker, Minimale par, Språklyder, Uttale
Minimale par er ord som er nesten like, men hvor en lyd er forskjellig, og dermed skiller betydningen av ordene. Et eksempel er ordene «topp» og «kopp». Her er det bare den første lyden som er forskjellig i ordene, men det gjør også at...
Spill, Språklyder, Språkmateriell
Jeg har tidligere tipset om fluesmekker-spillet. Jeg bruker dette mye med barn, og det er alltid populært. Nå hadde jeg lyst til å lage noen nye bilder, med ord som starter med konsonant og vokal. Slike ord vil være lettere for barn å uttale enn når ordet starter med...
Fonologisk bevissthet, Fonologiske vansker, Språklyder, Uttale
Jeg jobber med flere barn som strever med å høre og oppfatte forskjellen på fremre lyder og bakre lyder. Fremre lyder er språklyder som lages langt fremme i munnen, f.eks. lydene /p/, /b/, /t/, /d/. Bakre lyder er språklyder som lages lengre bak i munnen, f.eks....
Minimale par, Språklig bevissthet, Språklyder, Uttale
Minimale par er nyttig for barn med fonologiske vansker, som trenger å bli bevisste på lydforskjeller i ord. Jeg bruker minimale par mye, og forsøker stadig å finne nye, motiverende og morsomme øvelser. Denne gangen har jeg laget hus-spill med minimale par. Barn liker...
Fonologisk bevissthet, Språklig bevissthet, Språklyder, Uttale
Jeg har laget hus-spill for å øve på første lyd i ord. Hvert hus har en bokstav på taket. Barna trekker bilde, sier ordet, og forsøker å høre hvilken lyd ordet starter på. Hvis barnet trekker ordet «ape», så skal det plasseres på ett av vinduene i huset...
Spill, Språklig bevissthet, Språklyder, Uttale
Her kommer tips til et fiskespill hvor barna får øve på å uttale riktig første lyd i ord. Jeg har laget fisker med bilder på magen til fiskene. Så laget jeg tavler med bilde av blått hav, og hvor språklyden står i en rute på toppen av hver tavle. Dette trenger vi til...
Spill, Språklyder, Uttale
Jeg er veldig glad i butikkspill, og har tidligere laget flere butikkspill for å øve på ord og begreper. Denne gangen har jeg laget et nytt butikkspill for å øve på uttale av ulike språklyder, og til dette spillet har jeg også laget større handlevogner i A4-format med...
Fonologiske vansker, Språklyder, Språkmateriell, Uttale
Det er en del som har etterspurt tips til språkmateriell til POPT. Så jeg tenkte å tipse om noen måter jeg bruker POPT på. Men først litt om POPT: POPT er en intervensjonsmetode for barn med uttalevansker. Målet med POPT-metoden er å hjelpe barnet å uttale riktige...
Spill, Språklyder
Her kommer tips til en type spill jeg har brukt mye i det siste. Jeg har laget brettspill hvor hvert spill inneholder ord som starter med en bestemt språklyd, f.eks. ord som starter med B-lyd, P-lyd, K-lyd osv. Jeg bruker disse spillene både med eldre førskolebarn og...
Ord- og begrepstrening, Spill, Språklyder
Jeg vil tipse om et morsomt spill jeg bruker mye i språk- og uttaletrening med barn. Hvis jeg jobber med barn som er litt vanskelig å motivere, så bruker jeg dette monsterspillet hvor vi skal fange monsterbilder med en fluesmekker (eller monstersmekker), og det er...
Språklyder, Uttale
Jeg har laget symbolkort for å visualisere språklydene vi øver på. Symbolkortene bruker jeg mye i logopedjobben, både med førskolebarn og med skoleelever som trenger å jobbe med ulike språklyder. Symbolkortene er inspirert av praxisalfabetet, og gir barnet visuell...
