Beskrivelse
POPT er en intervensjonsmetode for barn med uttalevansker. Målet med POPT-metoden er å hjelpe barnet å uttale riktige lyder i ord. Dette skjer først ved at barnet skal identifisere lyder som det hører, og deretter ved motorisk produksjon av stavelser med konsonant-vokal (KV) eller vokal-konsonant (VK). Intervensjonen går derfor over flere faser, og når barnet mestrer en fase, går man over til neste fase.
I POPT jobber man med en viktig lyttefase. Her skal barnet identifisere språklyder, og oppfatte at språklydene er ulike.
I POPT er det syv ulike lyttefaser.
- Fase 1.1. innebærer å lytte til enkeltlyden, f.eks. /k/.
- Fase 1.2. innebærer å lytte til lyden i enkle stavelser, f.eks. /ke/
- Fase 1.3 innebærer å lytte til korte nonord uten konsonantforbindelser, f. eks. /kof/
- Fase 1.4 innebærer å lytte til korte nonord med konsonantforbindelser, f. eks. /klåf/
- Fase 1.5 innebærer å lytte til lange nonord uten konsonantforbindelser, f. eks. /kumme/
- Fase 1.6. innebærer å lytte til lange nonord med konsonantforbindelser, f. eks. /fukler/
- Fase 1.7. innebærer å lytte etter riktig lyd i ekte ord, f. eks. /ake/.
