Jeg har tidligere tipset om bruk av gåter, og nå har jeg laget nye gåter. Gåter kan være en både morsom og nyttig språkaktivitet, og barna får øve på både å lytte til beskrivelser, og å selv beskrive ord.
Å beskrive ord er svært god språktrening. Og det er stor forskjell på hvor gode ferdigheter barn har i å bruke ord for å beskrive en ting. Ett barn kan beskrive ordet «hund» ved for eksempel å kun si «voff», mens ett annet barn kan beskrive ordet «hund» ved å si «det er et kjæledyr, den har hale, den har myk pels, den har halsbånd, den kan logre med halen, den liker å gå tur, den drikker vann, den kan ha korte eller lange ører…».
Jeg har erfaring med at gåter er en både nyttig og morsom språkaktivitet, og det er god trening både å skulle fortelle om et ord, og å lytte til det som blir fortalt og gjette det riktige ordet 😉
Lykke til!
Språktrening er gøy 😉